小学生必去的旅游景点

有人说，读万卷书，行万里路。从小就该多带孩子出去旅游。你认同这句话吗？

有人说：‘’读万卷书，行万里路，从小就该多带孩子出去旅游。‘’

我不认同这句话。但是，我认同‘’读万卷书，行万里路‘’这句话。

‘’读万卷书，行万里路‘’这句话，不同的人有不同的理解。

有狭义的理解，有广义的理解。

侠义的理解：读万卷书，就是读很多书，追求数量，理解不理解就不好说了。

广义的理解：读万卷书，不光读很多书，还要读的有质量，要理解书中文章含义。

取其精华去其糟粕。

行万里路也是如此。

侠义的理解：行万里路就是多走路，不了解沿途的风土人情，不感受风景的美丽。

广义的理解：行万里路，不光走了多少路，还了解沿途的风土人情，从美丽的风景中领悟人生。

我认同这句话，但我认为现在的人对这句话有一定的误解。

真我认为这两句话，不是并列关系而是先后关系，一个人先要静下心来，可以在家里读万卷书，带着满腹的文化积淀，行万里路才能有收获。

很多家长带着两三岁甚至一两岁的孩子就开始到处旅游，甚至去一些比较有极端天气的地方美其名曰，行万里路，其实只是打着这个幌子满足自己旅游的愿望罢了。

对于一个小孩子而言，被拖着四处奔波，到哪里都只能看见一对大腿或者一堆人头，耳朵里都是乱哄哄的喧闹声。和他在小区玩一下午的土或者看蚂蚁搬家，可能后者的收获会更大一点。

一直认为孩子的视野应该是一日一日拓宽的，我们生活在钢筋水泥的世界，平日里把孩子总是关在室内，通过各种电视，电脑等媒体来让他间接的去认识世界，她甚至没有接触过蓝天，没有接触过绿草，可是有一天家长突然带他去行万里路了，真的是离家万里的那种一路奔波一路跋涉，孩子身体受不了反而会有负面影响。

我还有一种另类的解读。

我认为读万卷书如同行万里路，当我们沉浸在知识的海洋中与前代先贤聊天，可以拓宽我们的视野，提升我们精神境界，远比脑袋空空如也的跟风去旅游要强得多。

非常认同。我是这个谚语的受益者。

孩子是个非常皮的男孩，在小学二年级时，我带他去了美国塞班岛旅游，让他完全地置身于一个全英语生活的环境中：到餐厅吃饭点菜需要讲英语，到便利店买东西需要讲英语，到酒店办理入住需要讲英语，租车出去玩需要讲英语。不会讲英语，基本生活是无法进行，同时会受到很大影响。

之后在他成长期间，我们陆续带他去了亚洲及欧洲的部分国家，使他除了对生活地广州以外的国度的人闻生活环境，有了一个切身的认知及体验。

这些体验活动，对他的最大影响就是：在整个小学及初中阶段，他是非常自觉，且认真地学习英语，特别是口语交际，相比其他孩子，他更敢于开口说，开口讲。我完全不需要像其他孩子的妈妈那样，费尽唇舌去督促他背单词，开口练。

其实走万里路，我的理解是，让孩子在认知上，有更多的真实体验及实践，让他在成长过程中有自己的人生经历，形成属于他自己的思想，对事物有他自己的理解，从而影响及塑造属于他自己的行为模式。

与其让孩子，仅仅是通过我们的口，去听闻这个大千世界（最可怕的是，有时大人们自己也没见过，没经历过的世界），然后再通过孩子自己不成熟不全面的想象去理解这个世界，倒不如让他自己去摸，去听，去感受。

有条件，一定要让孩子带着一颗探索的心，去走万里路。

读万卷书，行万里路，多带孩子出去旅游，我比较认同这句话。

读书、旅行、识人是人生的三大重要课程。小孩、大人都应该认真研读这三大课程，小孩更应该从小就研读这三部课程；熟话说“读万卷书、行万里路、阅人无数”，这是前人总结出来的，是古人智慧的结晶，亦大部分是正确的，我比较认同这句话，并付诸行动。

读书。读书分各种情况，精读和了解；如果我们要在某一行业发展，那这一行业及其相关的书籍则需精读，读懂并理解其中含义，将其应用到实际工作中；如果事项了解某方面的知识，大致阅读，做到心中有谱即可；如果是一些工具类的书籍，则需精读，掌握其知识并应用到实际工作、生活当中；如果是一些经典类书籍，则需精读，领悟其精华为自己所用；读书有不同的目的，则阅读的深度不同，需要精读、了解区分来阅读，做到“先专后广”，读万卷书是我们一生的课程，需一生不间断。

旅行。人生的必修课，多出去看看，见到不一样的景致、不一样的民族、不一样的饮食、不一样的习俗，开阔了眼界，对我们会有一定的启发，能够更深的感悟生活，认识到自身的不足，并积极改正，不断提升自己、充实自己。

识人。生活在这片土地上，与人打交道是必不可少的事情，生活、工作、旅行中见到各种各样的人，大家生活环境不同，三观不同，为人处事方式不同，认识的人多了，对我们也会有一定的触动，可以使我们取长补短，各方面全面成长，更加成熟老练。

读书、旅行、识人伴随着我们一生，从小培养是最好的选择，有助于小孩培养正确的世界观、人生观、价值观。

读万卷书，行万里路。把这句话理解从小多带孩子出去旅游，既对也不对。

读万卷书，很明显，让人多读书。但“行万里路”，如果单纯理解为，从小带孩子多旅游，就有些狭窄了。

我觉得，“行万里路”的意思应该是，常走出家门，多走，多看，多听，多做，也就是社会实践；所以，旅游只是其中的一个方面。

在网络发达的今天，大多的人，都喜欢迷在家中，在虚拟的世界中，寻求快乐和满足；因此“读万卷书，行万里路”这句话，在今天更有意义！他与提出“丈量中国”这个口号的人，含有同样意思，就是要人们走出家门，走进自然，亲近自然，与大自然融为一体。

对于孩子来说，“行万里路”，一方面让孩子多读书，多参加社会实践，太小，也要让他做力所能及的事；当然有条件的家庭，能带孩子多出去旅游，也是很好的。

放假了带孩子去旅行，去哪些景点比较适合？

学龄以前的孩子基本上都不怎么能动，建议三亚，可以在海边玩玩石头，沙子。很轻松就是一天。我们在泸沽湖，住了好几天，天天就是去扔石子。

小学生的话，基本上可以做一下低强度的运动。西双版纳，武夷山，黄山，张家界，青海湖，新疆，我都带孩子去过，都很不错。主要是别太累了，每次就安排一两个地方就可以，慢慢玩，玩透。

感谢邀请！

带孩子去那旅行，去哪些景点比较合适。这得根据孩子的年龄段来定！幼儿园阶段和小学低年级阶段的孩子，对地域文化和风土人情不理解，所以最好的去处就是游乐园，最好是带去迪士尼乐园！

如果是小学高年级阶段或初中阶段，可以到有纪念意义或者有文化意义或者有风土人情的地方去旅游。比如江南水乡、红色旅游景点、民族特色地等。

如果经济条件好，也可以带着孩子出国旅游，感受异国他乡的地域文化。古语说得好:“读万卷书，不如行万里路”，孩子的世界，不仅仅只有学习，还有诗和远方。在结束了紧张的一学期的学习生活，带着孩子外出旅游放松身心，也是为接下来的努力做一个缓冲吧！

以上观点纯属个人愚见，希望对你有所帮助，如有说得不对之处欢迎各位留言指正，互相学习，谢谢！